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Expérience (recommandée)

• Avant de prĂ©senter une demande d’admission au PDP – module français, nous recommandons aux candidat·es d’acquĂ©rir de l’expĂ©rience (bĂ©nĂ©vole ou rĂ©munĂ©rĂ©e) en travaillant avec des enfants ou des jeunes au niveau d’enseignement souhaitĂ©.
• Cela peut inclure, sans toutefois s’y limiter, du bĂ©nĂ©volat ou de l’observation dans les Ă©coles et les salles de classe de la C.-B.

Conditions d’admission à SFU, premier cycle

• Tou·tes les candidat·es au PDP – module français doivent ĂȘtre admissibles aux Ă©tudes de premier cycle Ă  SFU. Pour plus de dĂ©tails, consultez le lien suivant : Admissions aux Ă©tudes de premier cycle Ă  SFU.
• Les candidat·es doivent faire une demande d’admission Ă  SFU. Voir Admissions au premier cycle Ă  la SFU pour plus de dĂ©tails.

Exigences en compétence de litteracie académique (anglais) de SFU

• Tou·tes les candidat·es au PPD – module français doivent satisfaire aux exigences en compĂ©tence langagiĂšre de SFU, en ce qui concerne l’anglais. Pour plus de dĂ©tails, consultez le lien suivant : Exigences langagiĂšres en anglais aux admissions de premier cycle Ă  SFU.
• Pour s’inscrire aux cours EDUC 401W et 402W ou pour faire une demande d’admission au B. Éd. comme 2^e diplĂŽme, les candidates doivent satisfaire aux exigences en compĂ©tence de littĂ©racie acadĂ©mique de SFU (FAL). L’inscription directe Ă  un cours d’écriture de type « W » requiert une note supĂ©rieure en anglais aux conditions d’admission de SFU. Voir l’option (a) sous « Direct admission from Grade 12 » ou « Admission by college or university transfer » sur la page Web suivante : SFU Curriculum Initiative website.

Exigence quantitative de SFU

• Tou·tes les candidat·es aux programmes de diplĂŽme universitaire de SFU doivent satisfaire Ă  l’exigence quantitative/analytique de SFU. Il existe de nombreuses façons d’y satisfaire. Pour plus de dĂ©tails, consultez le site Web de l’exigence quantitative Ă  l’admission aux Ă©tudes de premier cycle Ă  SFU.
• Pour faire une demande d’admission au B. Éd. comme 2^e diplĂŽme, les candidat·es doivent satisfaire aux exigences de SFU en matiĂšre de fondements de la numĂ©ratie acadĂ©mique (FAN) pour pouvoir s’inscrire directement Ă  un cours quantitatif (Q). L’inscription directe Ă  un cours de type « Q » requiert une note supĂ©rieure Ă  l’exigence quantitative/analytique exigĂ©e pour ĂȘtre admis Ă  SFU. Voir l’option (a) sous « Admission directe Ă  partir de la 12e annĂ©e » ou les options (a) et (b) sous « Admission par Ă©quivalences collĂ©giales ou universitaires » sur le site Web de SFU Curriculum Initiative website.
• Si les candidat·es au PDP – module français ne satisfont pas aux exigences de langue anglaise de SFU ou Ă  l’exigence quantitative/analytique avant de faire une demande d’admission au PDP, on leur suggĂšre fortement de suivre un cours universitaire ou collĂ©gial de type « W » ou « Q » et d’y obtenir une note de C ou plus

Attestation du niveau de français (module français seulement)

• Les candidat·es au module français doivent soumettre une attestation du niveau de français avec leur demande d’admission Ă  SFU.
• Les candidat.es admis au PDP sans satisfaire les exigences en compĂ©tences langagiĂšres de SFU ne pourront pas complĂ©ter le B.Ed en tant que second diplĂŽme.

Exigences pour la certification en enseignement

• Pour enseigner dans les classes de la maternelle Ă  la 12e annĂ©e (K-12) dans les Ă©coles de la Colombie-Britannique, les Ă©tudiant·es-maĂźtres doivent satisfaire aux exigences de l’agence de certification Teacher Regulation Branch (TRB) du ministĂšre de l’Éducation de la Colombie-Britannique.
• Dans certains cas, les exigences pour ĂȘtre admis au PDP – module français peuvent ĂȘtre plus Ă©levĂ©es que celles du TRB. Le PDP est conçu pour prĂ©parer les enseignant·es aux dĂ©fis de l’enseignement K-12 en Colombie-Britannique, alors que le TRB doit prendre en considĂ©ration la certification interprovinciale.

VĂ©rification de casier judiciaire

• Une fois les Ă©tudiant·es admis·es au programme, une attestation de vĂ©rification de casier judiciaire (avec Vulnerable Sector Search) est exigĂ©e avant de pouvoir travailler avec les enfants et les adultes vulnĂ©rables.
• Cela doit ĂȘtre effectuĂ© par l’intermĂ©diaire des de l’application BC Services Card. Une fois que vous avez Ă©tĂ© admis Ă  SFU pour le PDP and que votre computing ID est actif, vous trouverez la procĂ©dure qui explique comment soumettre votre vĂ©rification de casier judiciaire sur le sie web du Service Étudiants.
• Toute personne ayant dĂ©jĂ  Ă©tĂ© reconnue coupable d’une infraction criminelle doit le TRB pour obtenir une clarification de son statut avant de faire une demande d’admission Ă  un programme de formation Ă  l’enseignement.

Avoir obtenu avant de faire une demande d’admission au PDP – module français (au 31 janvier) :

• Moyenne cumulative minimum de 2,5 (prise en compte des 60 derniĂšres crĂ©dits de cours de premier cycle, approximativement)

Au moment de faire leur demande d’admission (en janvier), les candidat·es au programme Ă©lĂ©mentaire doivent avoir complĂ©té·es un minimum de 90 crĂ©dits de cours reconnus par SFU et doivent inclure les cours prĂ©requis suivants qu’ils soient complĂ©tĂ©s ou en cours de complĂ©tude :

• 2 cours d’anglais ou de français* (minimum de 6 crĂ©dits, dont 3 crĂ©dits de littĂ©rature)
• 1 cours d’histoire canadienne
• 1 cours de gĂ©ographie canadienne
• 1 cours de science avec laboratoire
• 1 cours de mathĂ©matiques pour enseignants (MATH 190 Ă  SFU ou l’équivalent). Une notation finale de minimum C- est recommandĂ©e.

Les cours prĂ©requis exigĂ©s ci-dessus doivent ĂȘtre complĂ©tĂ©s ou en cours de rĂ©alisation au moment de la demande d’admission (janvier) au PDP – module français et terminĂ©s au plus tard le 31 mai.

Pour plus d’information sur la liste des cours acceptables offerts par SFU et d’autres institutions post-secondaires de Colombie-Britannique, consultez le tableau des cours reconnus.

Avoir terminĂ© avant le dĂ©but du PDP – module français (au plus tard le 31 aoĂ»t) :

• Un baccalaurĂ©at d’un minimum de trois ans (considĂ©ration accordĂ©e aux candidat·es dans un programme de diplĂŽme universitaire avec 90 crĂ©dits complĂ©tĂ©es)
• Exigences en compĂ©tence langagiĂšre de SFU
• Exigence quantitative de SFU
• Attestation du niveau de français (module français seulement) sans attestation du niveau de français requis, les candidat·es ne recevront pas de lettre d’admission.

*Les candidat·es au module français peuvent remplacer les cours d’anglais par des cours de français (littĂ©rature et composition française). Toutefois, il sera alors impossible de se qualifier pour l’obtention d’un B. Éd. comme 2e diplĂŽme pendant le PDP – module français.

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• Les candidat·es doivent avoir obtenu un baccalaurĂ©at avant le dĂ©but du PDP – module français. Ceux du programme Ă©lĂ©mentaire doivent dĂ©tenir un baccalaurĂ©at comportant un minimum de 90 crĂ©dits.
• Les candidat·es peuvent faire une demande d’admission au PDP – module français s’il·elles sont en voie de complĂ©ter leur baccalaurĂ©at (Ă  condition qu’il soit terminĂ© au plus tard le 31 aoĂ»t).

COURS PRÉREQUIS

• Tous les cours prĂ©requis doivent ĂȘtre terminĂ©s au moins une session avant le dĂ©but du PDP – module français. Les candidat·es peuvent faire leur demande d’admission au PDP en fournissant des relevĂ©s de notes officiels au plus tard le 31 janvier indiquant les cours prĂ©requis en voie d’ĂȘtre complĂ©tĂ©s (Ă  condition qu’ils soient terminĂ©s au plus tard le 31 mai).
• Pour obtenir une liste des cours prĂ©requis reconnus et offerts Ă  SFU, et dans d’autres Ă©tablissements postsecondaires de la Colombie-Britannique, consultez le Tableau des cours reconnus.

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• Avant de prĂ©senter une demande d’admission au PDP – module français, les candidat·es doivent possĂ©der de l’expĂ©rience de travail avec des enfants ou des jeunes, ou d’aide auprĂšs d’autres apprenants.
• Il leur est fortement recommandĂ© de faire de l’observation ou du bĂ©nĂ©volat dans les Ă©coles Ă©lĂ©mentaires de la C.-B.

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• Soumettez les candidatures PDP en ligne entre le 1er octobre et le 31 janvier Ă  16h00 (HNP)
  
• Les candidatures reçues avant le 30 novembre pourront ĂȘtre prises en considĂ©ration pour une acceptation anticipĂ©e.
• Les candidat·es peuvent dĂ©marrer le formulaire de candidature en ligne et y travailler au fil du temps. Toutefois, les candidatures tardives ou incomplĂštes ne seront pas acceptĂ©es.

Avoir complĂ©tĂ© avant de prĂ©senter une demande d’admission au PDP – module français (31 janvier) :

• Moyenne cumulative minimum de 2,5 (prise en compte des 60 crĂ©dits de cours de premier cycle, approximativement).

En cours de rĂ©alisation ou terminĂ©s au moment de la demande (janvier). S’ils sont en cours, les cours doivent ĂȘtre terminĂ©s avant le 31 mai :

• 2 cours d’anglais ou de français* (un minimum de 6 crĂ©dits, dont 3 unitĂ©s en littĂ©rature).

Pour plus de détails, consultez le tableau des cours reconnus.

Avoir complĂ©tĂ© avant le dĂ©but du PDP – module français (au plus tard le 31 aoĂ»t) :

• BaccalaurĂ©at (diplĂŽme avec un minimum de 120 unitĂ©s)
• 1 majeure ou 2 mineures dans les matiĂšres enseignĂ©es (voir la liste ci-dessous)
• Exigences en compĂ©tence langagiĂšre de SFU
• Exigence quantitative de SFU
• Attestation du niveau de français (module français seulement)

*Les candidat·es au module français peuvent remplacer les cours d’anglais par des cours de français (littĂ©rature et composition française). Toutefois, il sera alors impossible de se qualifier pour l’obtention d’un B. Éd. comme 2e diplĂŽme pendant le PDP – module français.

COURS PRÉREQUIS

• Les cours prĂ©requis doivent ĂȘtre terminĂ©s au moins une session avant le dĂ©but du PDP – module français.
• Les candidat·es peuvent faire une demande d’admission en fournissant des relevĂ©s de notes officiels, au plus tard le 31 janvier, montrant que leurs cours d’anglais sont en voie d’ĂȘtre complĂ©tĂ©s (Ă  condition qu’ils soient terminĂ©s au plus tard le 31 mai)
• Pour obtenir une liste des cours prĂ©requis reconnus et offerts Ă  SFU, et dans d’autres Ă©tablissements postsecondaires de la C.-B., consultez le tableau des cours reconnus.

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• Les candidat·es doivent avoir complĂ©tĂ© un baccalaurĂ©at (minimum 120 unitĂ©s) avant le dĂ©but du PDP – module français.
• Les candidat·es peuvent soumettre leur demande d’admission au PDP – module français, si leur baccalaurĂ©at est toujours en cours (Ă  condition qu’il soit terminĂ© au plus tard le 31 aoĂ»t).

MATIÈRES ENSEIGNABLES

Une matiÚre enseignable est définie comme une matiÚre acceptable pour la certification des enseignants en Colombie-Britannique, et dans laquelle les programmes de formation des enseignants de la Faculté d'éducation de l'Université Simon Fraser proposent des cours de méthodologie. Une matiÚre enseignable nécessite 30 unités dans la matiÚre, dont 24 unités dans la division supérieure.

Pour ĂȘtre pris en considĂ©ration pour deux matiĂšres enseignables, les candidats doivent avoir 30 unitĂ©s dans chaque matiĂšre, avec au moins 15 unitĂ©s en division supĂ©rieure dans chaque matiĂšre. 

Les candidat·es au secondaire doivent avoir complété une majeure ou deux mineures dans les matiÚres suivantes :

• LittĂ©rature anglaise (LittĂ©rature anglaise, LittĂ©rature mondiale, Ecriture crĂ©ative; Enseignement de l’anglais comme langue additionnelle n’est pas acceptĂ©)
• LittĂ©rature du monde
• MathĂ©matiques (MathĂ©matiques purs, MathĂ©matiques appliquĂ©s; Statistiques ou ComptabilitĂ© ne sont pas acceptĂ©s)
• Sciences (Biologie, Chimie, Science de la Terre, Physique)
• LittĂ©rature et langue françaises
• Arts visuels (Art plastique, Dessin, Peinture, Sculpture ; Film, Art des mĂ©dias, Conception des sites web, CrĂ©ation de mode ne sont pas acceptĂ©s)
• Musique (Performance; voir les exigences supplĂ©mentaires en musique] )
• Sciences humaines (voir les exigences supplĂ©mentaires pour les sciences humaines) 
• Éducation physique et Ă  la santĂ© (Ă©ducation physique, entraĂźnement, sciences de l'activitĂ© physique, physiologie biomĂ©dicale et kinĂ©siologie (BPK)

Dans le PDP – module français, le thĂ©Ăątre, la danse et l’informatique sont considĂ©rĂ©s comme des mineures Ă  enseigner et doivent ĂȘtre combinĂ©es avec une autre matiĂšre enseignable.

PREMIÈRE ET SECONDE MATIÈRES ENSEIGNABLES

Les candidats qui planifient d’enseigner au niveau secondaire doivent rĂ©pondre aux exigences du baccalaurĂ©at de 120 unitĂ©s avec 30 unitĂ©s dans une matiĂšre enseignable (24 unitĂ©s dans la division supĂ©rieure) ou avoir 30 unitĂ©s dans chacune des deux matiĂšres enseignables (avec au moins 15 unitĂ©s dans la division supĂ©rieure avant de commencer le PDP.

Une deuxiĂšme matiĂšre enseignable est requise pour : l’informatique, la danse et le thĂ©Ăątre. Ces matiĂšres qui requiĂšrent une seconde matiĂšre enseignable doivent avoir 30 unitĂ©s dont 15 unitĂ©s dans la division supĂ©rieure.

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• Avant de prĂ©senter une demande d’admission au PDP – module français, les candidat·es doivent avoir une expĂ©rience prĂ©alable de travail avec des enfants ou des jeunes, ou d’aide auprĂšs d’autres apprenants
• Il leur est fortement recommandĂ© de faire de l’observation ou du bĂ©nĂ©volat dans les Ă©coles secondaires de la C.-B.

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• Soumettre votre demande d’admission au PDP – module français en ligne entre le 1er octobre et le 31 janvier jusqu’à 16h00 (HNT)
• Les demandes reçues au plus tard le 30 novembre pourraient faire l’objet d’une admission anticipĂ©e.
• Les candidat·es peuvent commencer Ă  remplir leur formulaire de demande en ligne et y travailler peu Ă  peu. Toutefois, les demandes en retard ou incomplĂštes ne seront pas acceptĂ©es.

PRENEZ CONNAISSANCE DES CONDITIONS D’ADMISSION, DATES LIMITES ET EXEMPLES DE CANDIDATURE

• Satisfaire aux conditions d’admission au PDP;
• Passer en revue le calendrier et le processus de demande comme indiquĂ© dans les directives de demande d’admission au PDP pour vous assurer que vous aurez en main tous les documents requis
• Prendre connaissance du processus d’évaluation de demande d’admission au PDP pour comprendre comment celle-ci sera Ă©valuĂ©e

DEMANDEZ VOS RELEVÉS DE NOTES OFFICIELS

Soumettez un relevé de notes officiel de chaque collÚge et université que vous avez fréquentés, incluant tout retrait, cours incomplet, échecs, cours répété et votre présence dans un échange étudiant.

Nous ne pouvons pas Ă©tudier votre demande d’admission s’il manque des relevĂ©s de notes.

• Les Ă©tudiant·es de SFU n’ont pas besoin de commander leurs relevĂ©s de notes de SFU, car nous y avons accĂšs.
• Vous devez fournir les relevĂ©s de notes originaux pour le College Board - Advanced Placement (AP), l’International Baccalaureate (IB) ou tout crĂ©dit de transfert (c’est-Ă -dire, programme d’échange et transfert collĂ©gial ou universitaire), le cas Ă©chĂ©ant.
• Demandez que TOUS vos relevĂ©s de notes nous soient envoyĂ©s directement de l’établissement Ă©metteur au bureau de l’admission des PPS et au bureau de l’admission aux Ă©tudes de premier cycle de SFU de sorte qu’ils soient reçus au plus tard le 31 JANVIER.

Rappels :

• Vous devez soumettre les relevĂ©s de notes officiels des Ă©tablissements oĂč vous suivez actuellement des cours.
• Si votre relevĂ© de notes ne montre pas l’attribution d’un diplĂŽme, vous devez soumettre une lettre d’un·e conseiller·Úre pĂ©dagogique de votre Ă©tablissement confirmant que votre diplĂŽme sera terminĂ© avant le dĂ©but du PDP (aoĂ»t). Le.la conseiller·Úre pĂ©dagogique doit envoyer la lettre de confimation de votre diplĂŽme Ă  pps_admissions@sfu.ca.

CONSEIL: Si vous demandez des relevés de notes à des établissements situés à l'extérieur de la Colombie-Britannique, vous devez commencer cette étape le plus tÎt possible avant la date limite.

PRÉPAREZ VOTRE CURRICULUM VITAE (CV)

Dans votre curriculum vitae, il faut indiquer vos coordonnées, vos études, vos expériences professionnelles et/ou bénévoles, vos distinctions, vos prix, vos talents, vos compétences et vos formations. Consignes à respecter :

• Deux pages maximum rectos, simple interligne
• Le CV doit ĂȘtre dĂ©taillĂ©, en format rĂ©capitulatif plutĂŽt que narratif.
• Il faut prĂ©ciser la durĂ©e de chaque poste, le nombre d’heures travaillĂ©es et/ou de bĂ©nĂ©volat pour chaque poste ainsi que les responsabilitĂ©s.

Il est fortement recommandĂ© aux candidat·es de faire du bĂ©nĂ©volat dans les salles de classe de la maternelle Ă  la 12e en Colombie-Britannique avant de faire une demande d'admission au PDP. Ces expĂ©riences dans les Ă©coles, ainsi que des discussions avec les enseignant·es par la suite, vous aideront Ă  dĂ©cider si vous voulez vraiment poursuivre une carriĂšre en enseignement. Ces expĂ©riences peuvent Ă©galement vous aider Ă  rĂ©diger votre CV en montrant comment elles vous aideront Ă  poursuivre une carriĂšre d’enseignant·e.

Lors de l'évaluation des CV, nous nous attendons à voir des expériences et des connaissances qui vous seront utiles si vous devenez enseignant·e. Voici le type d'expériences recherchées dans votre CV :

1. Travail avec les enfants/jeunes : garde d’enfants, tutorat, moniteur·trice de camp, instructeur·trice de natation, bĂ©nĂ©volat dans une salle de classe, etc
2. Engagement dans un travail ou des activitĂ©s qui ont un lien avec l’apprentissage : tuteur·trice, entraĂźneur·euse, assistant·e dans les rĂ©sidences universitaires, chargé·e de l’orientation des nouveaux·elles Ă©tudiant·es Ă  l’universitĂ©, animateur·trice d’ateliers pour les enfants ou les adultes, moniteur·trice de camp d’étĂ©, concepteur·trice de matĂ©riaux d’apprentissage pour les enfants ou les adultes (instructions, dĂ©pliants, activitĂ©s de formation)
3. Collaboration et travail avec les autres
4. Leadership et/ou initiative
5. Capacité de travailler de façon autonome ou indépendante
6. Aptitudes organisationnelles, capacité de bien gérer son temps
7. Capacité de se mettre en situations nouvelles ou dans des situations avec une grande diversité de personnes
8. Utilisation des aptitudes/connaissances qui ont un lien avec la matiĂšre que vous souhaitez enseigner

Vous n'avez peut-ĂȘtre pas d’expĂ©rience ou de compĂ©tence dans tous les domaines mentionnĂ©s ci-dessus, mais il est important de faire ressortir toute expĂ©rience pertinente.

Les candidats au module français du PDP sont encouragés à soumettre leur curriculum vitae en français et en anglais. Combinez le CV anglais et le CV français en un seul PDF. La candidature en ligne ne comporte qu'un seul bouton de téléchargement de documents pour le CV.

COMPOSITION ÉCRITE

Choisissez une ou deux expériences de votre CV et expliquez :

• Ce que ces expĂ©riences vous ont appris et comment elles vous aideront en tant que futur·es Ă©ducateur·trices
• Comment cette expĂ©rience dĂ©montre votre intĂ©rĂȘt pour l'enseignement et votre potentiel Ă  devenir enseignant·e
• Par rapport Ă  l'enseignement et l'apprentissage, les questions qui ont Ă©tĂ© soulevĂ©es par ces expĂ©riences
• Pourquoi vous avez choisi cette expĂ©rience ou ces expĂ©riences

Format de la composition Ă©crite :

• Longueur : 2 pages
• 500 Ă  1000 mots
• Taille de police : 12
• Interligne simple
• Marges de pages de 1 pouce (chaque cĂŽtĂ©)
• Format PDF

Si vous faites rĂ©fĂ©rence Ă  des personnes (des enfants ou jeunes avec qui vous avez travaillĂ©), veuillez changer leurs noms et dĂ©crire l’expĂ©rience de sorte Ă  respecter la confidentialitĂ©.

Veuillez relire votre composition attentivement. L'Ă©valuation portera sur :

• la qualitĂ© gĂ©nĂ©rale de l'Ă©criture
• la capacitĂ© de rĂ©flexion critique
• votre potentiel et intĂ©rĂȘt vis-Ă -vis l'Ă©ducation

Les candidats au module français du PDP sont encouragés à soumettre leur curriculum vitae en français et en anglais. Combinez le CV anglais et le CV français en un seul document PDF. La candidature en ligne ne comporte qu'un seul bouton de téléchargement de documents pour le CV.

PRÉPARER LA LETTRE D'INTENTION (ITEM ET IPTEM UNIQUEMENT)

Votre lettre d'intention doit faire une page et ne pas dĂ©passer 500 mots dans une police de 12 points avec des marges de 1" de tous les cĂŽtĂ©s. Dans votre lettre, expliquez votre intĂ©rĂȘt et votre pertinence pour ce module.

TROUVER TROIS RÉFÉRENCES

Lors de la demande d'admission en ligne, le systĂšme SurveyMonkey Apply vous demandera d'indiquer les adresses Ă©lectroniques de trois rĂ©fĂ©rences qui accepteront de soumettre des recommandations. Le systĂšme leur enverra automatiquement un courriel leur demandant de remplir un formulaire en ligne. Les rĂ©fĂ©rences doivent ĂȘtre soumises en ligne. Les recommandations en format papier ne sont pas acceptĂ©es. Il est suggĂ©rĂ© de tĂ©lĂ©charger la liste des questions pour aider les rĂ©fĂ©rences Ă  y rĂ©pondre.

Selon votre relation avec les rĂ©fĂ©rences (un employeur, professeur·e, enseignant·e de la classe oĂč vous avez fait du bĂ©nĂ©volat), il est possible qu'elles ne soient pas en mesure de rĂ©pondre Ă  toutes les questions. Notez qu'il serait prĂ©fĂ©rable d'avoir au moins une rĂ©ponse par question. Par exemple, une rĂ©fĂ©rence pourra rĂ©pondre sur le fait que vous travaillez bien avec les enfants, alors qu'une autre pourra commenter votre sens de l'organisation.

Conseils pour choisir vos références :

• L’universitĂ© se rĂ©serve le droit de contacter vos rĂ©fĂ©rences et de vĂ©rifier l'exactitude des rĂ©ponses, au besoin.
• Les rĂ©fĂ©rences doivent rester professionnelles.
• Les membres de la famille ou les amis ne peuvent pas agir comme rĂ©fĂ©rences, mĂȘme s’ils sont enseignants.
• Des recommandations inappropriĂ©es rendront la demande inĂ©ligible (membres de la famille, amis, collĂšgues)

Il faut demander les adresses Ă©lectroniques de vos rĂ©fĂ©rences. Vous pouvez leur expliquer qu’un courriel leur sera envoyĂ© par le systĂšme SurveyMonkey Apply leur demandant de remplir un formulaire en ligne. N’oubliez pas de leur prĂ©ciser que s’ils ne soumettent pas le formulaire, vous ne pourrez pas complĂ©ter et soumettre votre demande d’admission en ligne. Assurez-vous d'informer vos rĂ©fĂ©rences de la date limite pour rĂ©pondre au questionnaire.

CONSEIL : Une copie de votre CV pourrait ĂȘtre utile pour aider vos rĂ©fĂ©rences Ă  accomplir la tĂąche demandĂ©e.

DIRECTIVES POUR LES NOUVEAUX·ELLES ÉTUDIANT·ES À SFU

• Les nouveaux·elles Ă©tudiant·es Ă  SFU doivent faire une demande en ligne via . La date limite d’admission aux Ă©tudes de premier cycle de SFU est le 31 janvier.
• Les Ă©tudiant·es accepté·es au PDP qui ne soumettent pas de demande d’admission aux Ă©tudes de premier cycle de SFU avant la date limite ne pourront pas commencer le PDP. Par consĂ©quent, tou·tes les candidat·es DOIVENT soumettre leur demande au bureau des admissions de premier cycle de SFU AVANT la date limite de candidature. Si vous ne soumettez pas de demande au bureau d’admission de premier cycle de SFU, votre demande pourrait ĂȘtre annulĂ©e.
• L’admission aux Ă©tudes de premier cycle de SFU nĂ©cessite une demande diffĂ©rente avec une sĂ©rie d’exigences diffĂ©rentes. Consultez les conditions d’admission Ă  SFU et assurez-vous d’ĂȘtre prĂȘt.e Ă  les satisfaire.

DIRECTIVES POUR LES ÉTUDIANT·ES DIPLÔMÉ·ES DE SFU ET LES ÉTUDIANT·ES ACTUEL·LES DE SFU

Si vous avez dĂ©jĂ  Ă©tĂ© Ă©tudiant·e Ă  SFU, vous devez prĂ©senter une demande de rĂ©admission OU de rĂ©activation. VĂ©rifiez auprĂšs de l’admission aux Ă©tudes de premier cycle de SFU pour confirmer ce qui s’applique Ă  vous.

La date limite pour présenter une demande de réadmission est le 31 janvier pour la rentrée de septembre.

La procĂ©dure de demande de rĂ©activation se trouve sur la page Web des services aux Ă©tudiant.es. Le formulaire de rĂ©activation doit ĂȘtre soumis avant la fin du mois de mai aprĂšs rĂ©ception de votre offre d’admission au PDP.

Si vous Ă©tudiez actuellement Ă  SFU et que vous serez un·e Ă©tudiant·e actif·ve au cours de la session prĂ©cĂ©dant le dĂ©but du PDP, vous n’avez pas besoin de prĂ©senter une demande de rĂ©activation.

Si vous Ă©tudiez actuellement Ă  SFU et que vous ne serez pas un·e Ă©tudiant·e actif·ve au cours de la session prĂ©cĂ©dant le dĂ©but du PDP, vous devez suivre les directives de rĂ©admission ou de rĂ©activation. VĂ©rifiez auprĂšs de l’admission des Ă©tudes de premier cycle de SFU pour confirmer ce qui s’applique Ă  vous.

QUESTIONS SUR L’ADMISSION AUX ÉTUDES DE PREMIER CYCLE À SFU

Le bureau de l’admission des PPS ne traite pas les demandes d’admission aux Ă©tudes de premier cycle Ă  SFU. Pour plus d’information concernant l’admission Ă  SFU, contactez le Service aux Ă©tudiant·es de SFU :

°ŐĂ©±ôĂ©±èłóŽÇČÔ±đ: 778-782-6930
Courriel: reginfo@sfu.ca
Site Web: sfu.ca/students/admission-requirements